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【少子女化應對解方3-1】文大校長王子奇:大學端應換位思考 理解產業需求 產出有用人力

文化大學校長王子奇接受梅花新聞網專訪,暢談大學端應如何面對少子化危機。圖/田瑜萍攝

台灣教育界正面臨少子女化引發科系裁撤合併與廢校危機,現任文化校長王子奇化危機為創新動力,除了順應學生需求解決宿舍與交通問題,吸引南部學生就讀;也在不同課程加入AI相關課程貼近未來趨勢,與產業合作為學生找畢業出路,更提出一連串友善外籍生措施,強化學校科系特色,翻轉文化大學品牌力。

站在學生端思考 拉近南北生活水平

王子奇接受梅花新聞專訪表示,少子女化不僅影響教育界、更是國安危機,他分析,不僅社會產業大量面臨缺工現象、削弱國家生產力,學生減少也會造成一批40-50歲的優秀學者退休失業,之前培育的知識傳遞基礎消失,將會是高等教育極大損失。

雖然目前教育部提出補貼私校學費,希望翻轉高教反向重分配現象,私校仍需直面招生競爭。王子奇站在學生立場思考,為改善文大「最高學府」交通不便、住宿租金高等問題,在台北市交通便利處如台北車站、西門町、士林劍潭等捷運沿線找尋宿舍地點,輔以在北投捷運站設立接駁車,取代以往仰德大道易塞車路線,讓上學路快捷便利,也可讓南部學生真實體驗到台北都市生活。甚至從今年度開始廢除早八制度,第一堂課從9:10開始,更貼近學生作息。

「我的目標是讓非設籍台北市學生都有宿舍住,由學校出面替學生解決簽約問題。增加山下住宿選擇,一來可以活化市內閒置資產,也為學生爭取到每人每月遠低於萬元的住宿費,跟南部大學租金水平相差不遠,增加南部學生北上就學誘因,同時少子女化也讓文化大學周遭的租金結構開始鬆動,增加學生住宿選項。」

課程因應趨勢 文理科系都應與AI內容結合

課程上,王子奇因應生成式人工智慧快速崛起,規劃通識必修課程中至少有20%課程與此相關,像是國文當中加入邏輯思辨、人工智慧創作這些與時俱進內容,或法律系授課內容針對AI創作、智慧權進行探討。「時代潮流與趨勢改變,我們的教材內容也要跟著修正跟調整。」113學年開課數已近40門,在國內大專院校是首屈一指的開課數量,目的就是要培養學生AI實力,成為未來職場菁英。

他指出,目前大學有很多校系整併或更改科系名稱,並不完全是因為沒學生,而是為了更貼近產業需求與趨勢。王子奇認為每間大學都要做出特色,文化既然是綜合型大學,就必須在同中求異,例如文化有美術系、建築系,未來可以強化藝文品修復方向,以順應目前古蹟建築修復的需求,區分出人才與人力的不同。

「現在學生跟我們以前相比,有太多我們不具備的優點。他們的創造力、思考模式跟邏輯,不是我們那個年代可以被培養出來的。很多人感嘆學生一代不如一代,我反而認為整個教育環境跟人口、人力結構已經改變,學校應該去思考如何讓課程更應用化、更生活化,提高課程中實作比例。」因此文化大學將自113學年起,學生每學期有兩週自主學習。

同時文大也祭出獎學金方案,只要學測與分科的國英數社自中有四科達均標,大一可免學雜費,大二到大四成績維持在學校前20%也可繼續學雜費全免,並針對這些學生強化企業實習、雙聯學位與出國交換機會。

推動產學合作 讓教授與產業鏈接

另外一些學生認為教授上課內容跟不上社會變化,王子奇說:「勞動部有產學合作計畫,我們會拜託老師們去找企業了解需求,盡量推動學生實習制度,不先界定老師能不能跟上產業變化,而是想辦法push老師先跟企業鏈接,有交流就能夠了解需求,學校應該扮演輔助產學合作的角色。」

他舉例國外私大都是非常市場需求導向,若畢業生不能滿足社會趨勢跟脈動很容易倒閉,因此學校都有快速應對機制。另以美國麻省理工為例,每屆招收學生人數僅1、2000人,卻沒受到少子女化影響,因為學校經費來源大多是校友捐款與企業贊助。「只要我們產出有用人才讓社會企業願意雇用,自然可從社會企業跟組織捐款獲取經費來源。」

強化境外招生 解決外籍生食衣住行問題

至於境外生部分,王子奇先深耕馬來西亞與越南兩地。「境外學生可分為僑生與外籍生兩種,政府這幾年境外生招生策略,已經從人力變成人才招募,希望未來可成為國家生產力之一。如何讓這一群人體認台灣文化、學習到技術並願意留在台灣打拚,我覺得這件事在大學端可以做到雙贏局面。」

他認為外籍生絕對是未來文大招生重點,一方面在台灣這個以國際貿易為主的國家,外籍生可以讓學生增加對不同國家風土習性的瞭解,增加未來國際發展基礎。「包括職員英文能力、學校文件表單改成中英並行,都要滿足國際化需求,不讓外籍生感到不便。」

此外也需小心拿捏打工與上課的分際界線,不能讓他們覺得打工賺錢大過學習動機。文大與寧夏夜市簽約合作,轉介學生打工機會之餘也專車專人接送,理解他們人生地不熟困擾,提供各種輔助幫助他們真正融入在地生活、安心就學。

至於學生最關心的畢業出路問題,王子奇也立下提供1500間企業實習機會目標。「目前我們掌握到的企業名單已有800家以上。文大是綜合型大學,碩博生加大學部,每年約有4500多位畢業學生,若能結合以往30萬名畢業校友基礎來與企業進行廣泛合作,提供學生實習與進入企業工作契機,也能解決目前缺工問題。」

王子奇想法很務實,「大學端應該盡量滿足社會需求,理解社會對大學的期待、而大學又能在社會裡扮演什麼樣的角色跟地位?盡量換位思考,就能找到大學未來出路。」

梅花新聞網

台灣郵報原始網址:【少子女化應對解方3-1】文大校長王子奇:大學端應換位思考 理解產業需求 產出有用人力

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