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高市七賢國小推雙語教育有成 學生跨區就讀 人數幾乎翻倍

高雄市七賢國小推動雙語教育有成,學校從減班到家長帶著孩子跨區到七賢就讀,讓學生人數由六年前的400多人,增加到700多人。學校今(14)日辦理雙語實驗課程的教師公開授課,除了有其他學校的外師觀摩,家長會們也到場了解外師的教學方式。

112學年度雙語實驗課程計畫教師公開授課活動,今日上午在高雄市七賢國小舉行,由七賢國小外籍教師歐威廉擔任二年級雙語生活課程,威廉以手勢的影子教學,搭配影片,請學生猜比出來的是哪一種動物,分女生、男生組搶答。學生踴躍舉手搶答,且師生全程以英文對話,可以看出孩子平日學習英語的成果,他們聽得懂外師的問題,也勇於舉手以英語說出答案。

在場觀課的七賢國小家長會長何性翰表示,他的女兒現在讀五年級,就是跨區就讀,他認同學校雙語教學的辦學理念,才將女兒送到七賢就讀。不過,他認為,高雄市政府在教育的軟體經費投入太少,應該讓多數學校都能有外籍老師教學。

何性翰說,高雄市有台積電進駐,將來有輝達要設廠,有大企業來高雄,政府不是應該配合培養在地人才,讓企業可以就地取才,讓高雄的優秀子弟在高雄就業,培養人才不就應該從基礎的教育做起,除了投資硬體建設,更應該編列預算讓教育紮根。

七賢國小校長夏紹彰表示,七賢國小有一位外籍老師,公開授課,邀請高雄八校聯盟的其他學校外師與中師一起觀課,並在課程結束後相互討論交換心得。這項雙語實驗課程計畫是由致理科技大學講座教授陳超明規畫指導,從106學年度開始推動,學校配合高雄市教育局還有在地英語課程、雙語社團等活動。目的都在讓學生學會並會運用英語能力在日常生活中。

七賢國小校長夏紹彰(右)與家長會長何性翰。(陳超明教授提供)

夏紹彰在七賢任校長八年,他表示,學校由原本有減班危機,6年前,陳超明教授與教育局推國小雙語教育,經過爭取,學校開始雙語教學計畫,並配合外師進駐協同教學。七賢國小也由8年前的400多人,到目前有700百名學生,其中有約半數是跨區就讀。

陳超明表示,目前高雄市有41所國中小學推行雙語實驗課程計畫,大都為一校一外師,並納入本國學科老師協同教學。以學校及家長的回饋來看,落實雙語教學的學校能吸引家長帶孩子就讀。今天的教學觀議課就是讓中師與外師互相學習,對教學有幫助,目前一學期辦理四次的觀議課。

何性翰的女兒何翡玲與同學李映彤都是從小一就在七賢國小就讀,她們說,低年級時有外師教英文,讓她們學習很快,而且老師會利用特別的節日,例如端午節、萬聖節等,設計活動,融入在英語教學中。

李映彤說,她在幼兒園就有學英語,但當時一直要背單字,她不喜歡,上了國小,老師用不一樣的方式教學,才發覺學英語有趣又實用。何翡玲也說,小一時,英文不太會。後來是外師活潑的教學方式,讓她慢慢學習,一點點進步,現在也會藉著看國外的電影或小說,學習英文。

五年級的男生吳甘丹說,以前英文不好,都是唱唱英文歌就「混」過去,後來在外師指導下,慢慢敢講英語,也從生活、體育課中學習日常的英語使用,他愛看電影「捍衛戰士」,現可以約一半不用字幕,未來要繼續好好學英文,要當飛行員。

民生電子報原始網址:高市七賢國小推雙語教育有成 學生跨區就讀 人數幾乎翻倍

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